广东省2004年专插本考试政治理论(公共课)试题及答案

　　广东省2004年普通高等学校本科插班生招生考试

　　《政治理论》(公共课)试题

　　一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母选出。每题1分，共20分。)

　　1、2003年5月26日，胡锦涛第一次以国家元首身份访问的国家是

　　A、美国B、日本

　　C、俄罗斯D、法国

　　2、2003年10月14日，中国共产党第十六届中央委员会第三次全体会议审议通过的重要决议是

　　A、《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》

　　B、《中共中央国务院关于加强林业发展的决定》

　　C、《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》

　　D、《公民道德建设实施纲要》

　　3、2003年10月15日，“神舟”五号载人飞船成功发射，并于16日安全返回地面。中国成为世界上_____独立掌握载人航天技术的国家。

　　A、第二个B、第三个

　　C、第四个D、第五个

　　4、2003年8月27日至29日，中、朝、美、韩、俄、日举行六方会谈，表达了通过对话和平解决朝鲜核问题的政治意愿。举行这次会谈的地点是

　　A、东京B、平壤

　　C、汉城D、北京

　　5、把邓小平理论确定为党的指导思想并写进党章的重要会议是

　　A、1982年党的十二大B、1987年党的十三大

　　C、1992年党的十四大D、1997年党的十五大

　　6、全面贯彻“三个代表”重要思想的关键在于坚持

　　A、四项基本原则B、党的先进性

　　C、与时俱进D、执政为民

　　7、邓小平理论的基石是

　　A、社会主义初级阶段理论B、社会主义市场经济理论

　　C、社会主义民主政治理论D、社会主义文化建设理论

　　8、党在社会主义初级阶段的基本纲领具体规定了

　　A、科教兴国和可持续发展战略

　　B、“三步走”的战略目标

　　C、经济、政治、文化建设的基本目标和基本政策

　　D、“一个中心，两个基本点”的方针

　　9、实施可持续发展战略必须正确处理_____的关系

　　A、改造生态环境与保护生态环境B、开发资源与利用资源

　　C、科技进步与经济发展D、经济发展与人口、资源、环境

　　10、我国经济体制改革的目标是

　　A、建立现代企业制度

　　B、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展

　　C、建立社会主义市场经济体制

　　D、全面建设小康社会

　　11、我国社会主义市场经济体制的基础是

　　A、完善的宏观调控体系B、以公有制为主体的现代企业制度

　　C、统一、开放、竞争、有序的市场体系D、完善的法律、法规

　　12、我国国有经济在经济发展中的主导作用主要体现在

　　A、社会效益与经济效益的统一B、技术装备的先进性

　　C、控制力上D、是国家财政税收的重要来源

　　13、我国的政治制度包括

　　①工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政

　　②坚持民主集中制的人民代表大会制度

　　③共产党领导的多党合作和政治协商制度

　　④民族区域自治制度

　　A、①②③④B、①②③

　　C、①②④D、①②

　　14、社会主义民主政治的本质要求是

　　A、依法治国与以德治国相结合B、人民当家作主

　　C、党的领导D、民主与法制的统一

　　15、我国法制建设的基本方针和基本要求是

　　①有法可依 ②有法必依 ③执法必严 ④违法必究

　　A、①②B、①④

　　C、①②③D、①②③④

　　16、社会主义道德体系的原则是

　　A、集体主义B、为人民服务

　　C、诚实守信D、爱国主义

　　17、“一国两制”的政治前提和基础是

　　A、港、澳、台地区实行高度自治

　　B、港、澳、台地区保持经济繁荣

　　C、港、澳、台地区保持资本主义制度50年不变

　　D、坚持一个国家即中华人民共和国

　　18、我国外交政策的宗旨是

　　①维护世界和平 ②促进共同发展 ③反对霸权主义 ④维护国家安全

　　A、①②③④B、①②

　　C、①②③D、①②④

　　19、我国处理民族问题的基本原则是

　　①民族平等原则 ②民族团结原则 ③和平共处五项原则 ④共同繁荣原则

　　A、①②④B、①②

　　C、①②③④D、①②③

　　20、2002年12月，胡锦涛同志在西柏坡参观调研时，重温毛泽东在七届二中全会上提出的“两个务必”。“两个务必”主要是指党的

　　A、思想建设B、组织建设

　　C、作风建设D、路线建设

　　二、多项选择题(在每小题的备选答案中选出二个或二个以上正确的答案。正确答案未选全或有选错的，该小题无分。每小题2分，共20分)

　　21、2003年7月1日，胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话指出，学习贯彻“三个代表”重要思想，要树立马克思主义的科学态度，注重做到

　　A、学习理论和指导实践相结合B、改造客观世界和改造主观世界相结合

　　C、“走出去”和“请进来”相结合D、运用理论和发展理论相结合

　　E、基础研究和应用研究相结合

　　22、邓小平理论之所以成为马克思主义在中国发展的新阶段，是因为邓小平理论

　　A、坚持了“解放思想、实事求是”这一马克思主义的思想路线

　　B、把对社会主义的认识提高到新的科学水平

　　C、形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系

　　D、对当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学分析和判断

　　E、提出了新的世界观和方法论

　　23、与时俱进的科学含义和基本要求，就是党的全部理论和工作要

　　A、体现时代性B、把握规律性

　　C、赋予灵活性D、具有超前性

　　E、富于创造性

　　24、在市场经济条件下，政府的作用主要是弥补市场的缺陷，这些作用包括

　　A、反垄断B、提供公共物品

　　C、治理环境污染D、调节收入分配

　　E、调节社会总供给与总需求，防止经济波动或危机

　　25、在我国社会主义初级阶段，之所以要大力发展非公有制经济，因为它们

　　A、有利于拓宽就业渠道

　　B、不存在雇佣劳动关系

　　C、有利于投资体制向多元投资主体转化

　　D、有利于创造多元竞争、充满活力的环境

　　E、有利于促进经济增长和新兴产业、行业的发展

　　26、全面建设小康社会目标的特点是

　　A、兼顾公平与效率的目标

　　B、社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展的目标

　　C、推动社会全面进步与促进人的全面发展相统一的目标

　　D、中国特色社会主义政治、经济、文化全面发展的目标

　　E、先富与共富相协调的目标

　　27、把我国各民族维系于统一的大家庭而又世代传承的纽带主要有

　　A、国家的长期统一

　　B、各民族青年男女之间频繁地通婚、联姻活动

　　C、各民族相依共存的经济文化联系

　　D、近代以来各民族在抵御外来侵略和长期革命斗争中结成的休戚与共关系

　　E、历代统治者对各民族实行的怀柔政策

　　28、我国政治体制改革必须坚持的基本原则是

　　A、四项基本原则B、从中国的国情出发，走自己的路

　　C、借鉴西方的政治制度D、与经济体制改革相配合

　　E、分步骤、有领导、有秩序地进行

　　29、下列关于文化的表述正确的有

　　A、文化没有先进与落后之分B、文化是综合国力的重要组成部分

　　C、文化与经济和政治相互交融D、文化是民族的灵魂

　　E、文化是维系国家统一的精神纽带

　　30、新时期党的建设面临的两大历史性课题是指

　　A、提高党的领导水平和执政水平B、健全民主集中制

　　C、加强基层党组织建设D、提高拒腐防变和抵御风险能力

　　E、密切党与群众的联系

　　三、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)

　　31、如何理解“三个代表”重要思想是一个科学体系?(5分)

　　32、为什么说我国全面建设小康社会的重点和难点都在农村?(5分)

　　33、如何才能建立公正合理的国际政治新秩序?(5分)

　　四、辨析题(本大题共2小题，34题7分，35题8分，共15分)

　　34、公有制实现形式的多样化是我国经济发展的必然趋势。

　　35、既然“主权在民”是国际通行的原则，那么，台湾就可以用公民投票方式行使民族自决权。

　　五、论述题(每小题15分，共30分)

　　36、材料一：“中国一切政党的政策及其实践在中国人民中所表现的作用的好坏、大小，归根到底，看它对于中国人民的生产力的发展是否有帮助及其帮助之大小，看它是束缚生产力的还是解放生产力的。”

　　——毛泽东

　　材料二：“中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展，国际国内形势都要求我们加快发展，只有把经济建设搞上去，中国的社会主义才有出路。”

　　——邓小平

　　材料三：“党的先进性是具体的、历史的，必须放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察，放到维护和实现最广大人民根本利益的奋斗中去考察，归根到底要看党在推动历史前进中的作用。”

　　——摘自中国共产党第十六次全国代表大会报告

　　请根据上述材料和相关知识回答：

　　(1) 如何正确理解发展的基本内涵?

　　(2) 经济增长和经济发展的关系。

　　(3) 为什么要把发展作为党执政兴国的第一要务?

　　37、材料一：中国共产党第十六次全国代表大会报告指出：全面建设小康社会的目标之一，就是“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面进步”。

　　材料二：据统计，到2001年，我国成人文盲率为6.72%，而发达国家成人文盲率一般控制在1%以下;到2002年，我国高中阶段毛入学率42.8%，而发达国家早已普及了12年义务教育;到2003年，我国高等教育毛入学率为17%，而发达国家已经达到了50%以上。美国和韩国的从业人员中，高中及以上水平的分别占86%和66%，而我国25-64岁的从业人员中，75%是小学和初中水平。

　　材料三：据美国经济学家测算，物质资本投资增加4.5倍，利润增加3.35倍，而人力资本投资增加3.5倍，利润却增加17.55倍。

　　请根据上述材料说明建立学习型社会的必要性和基本思路。

　　广东省2004年普通高等学校本科插班生招生考试

　　《理论政治》(公共课)试题答案及评分标准

　　一、单项选择题(每小题1分，共20分)

　　1、C 2、A 3、B 4、D 5、D 6、C 7、A 8、C 9、D10、C

　　11、B12、C13、A14、B15、D16、A17、D18、B19、A20、C

　　二、多项选择题(多选、漏选均不得分。每小题2分，共22分)

　　21、ABD22、ABCD23、ABE24、ABCDE25、ACDE

　　26、BCD27、ACD28、ABDE29、BCDE30、AD

　　三、简答题(本大题3小题，每小题5分，共15分)

　　31、①“三个代表”重要思想所集中概括的内容是一个统一的整体，三者相互联系、相互促进。(1分)

　　②代表先进生产力的发展要求，是发展先进文化、实现最广大人民利益的基础和前提，是做好其他各项工作的决定性因素。(1分)

　　③代表先进文化的前进方向是灵魂和保证，只有发展先进文化，才能更好地体现人民群众的利益需要，为生产力的发展提供强大的精神力量和适智力支持。(1分)

　　④代表最广大人发的根本利益是核心和目的，无论生产力的发展还是文化的进步，归根到底是为了实现人民群众的根本利益。(2分)

　　32、①我国处于社会主义初级阶段，农村尤其不发达。(1分)

　　②当前国民经济发展的突出矛盾是农民收入增长缓慢。(1分)

　　③我国城市与农村发展差距在拉大，农村文化、科技、教育、卫生、体育等现代文明远远落后于城市。(1分)缩小城市差距，不断提高农民的收入进而大幅度提高农民的生活水平，在农村完成全面建设小康社会的任务十分艰巨。(2分)

　　33、①在政治上各国应相互尊重、平等协商，不应把自己的意志强加于他国。(2分)

　　②树立以互信、互利、平等、协作为核心的新安全观。(1分)

　　③维护世界的多极化，提倡国际关系的民主化和发展模式的多样化。(2分)

　　四、辨析题(34题7分，35题8分，共15分)

　　34、正确。(1分)

　　①公有制与公有制实现形式并不是等同的。(2分)

　　②公有制实现形式可以而且应当多样化，一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用。(2分)

　　③我国市场经济发展的实践证明，各种所有制经济完全可以在市场经济中发挥各自的优势，相互融合、相互促进、共同发展。(2分)

　　35、错误。(1分)

　　①台湾是中国领土一部分的法律地位，无论国内法还是国际法，都有明确规定;(2分)

　　②“主权在民”是指主权属于一个国家的全体人民，对台湾的主权，应属于包括台湾同胞在内的全中国人民;(2分)

　　③台湾自古至今从未成为一个独立的主权国家，不存在民族自决权的问题;(2分)

　　④以“主权在民”为借口，企图以“公民投票”方式把台湾分割出去，不但是徒劳的，而且必将把台湾人民引向灾难。(1分)

　　五、论述题(本大题2小题，每题15分，共30分)

　　36、①发展是传统社会向现代社会转变的长期历史过程，是一个多层面的同步转变的过程，涉及人类生活所有方面的深刻变化。(3分)

　　②经济增长与经济发展两者有着密切的联系，经济增长是经济发展的基础，但前者不等于后者。(2分)经济增长是经济总量(如国民生产总值、国民收入等)的增加和扩大;经济发展是在经济增长的基础上社会生产和社会生活多方面的变化、发展和进步。(2分)

　　③之所以把发展作为党执政兴国的第一要务，是因为：发展才能巩固党的执政地位，体现党的先进性;(3分)发展才能体现社会主义的优越性，满足人民群众的物质文化需要，推动社会全面进步，促进人的全面发展;(3分)发展才能适应当代世界深刻变化的趋势，不断增强我国的综合国力和国际竞争力。(2分)

　　37、建设学习型社会的必要性主要体现在：

　　①重视学习是中华民族的优良传统;(2分)

　　②建设学习型社会是提高全民素质的需要;(2分)

　　③建设学习型社会是适应经济和社会信息化发展形势的需要;(2分)

　　④建设学习型社会是深度开发人力资源的需要。(2分)

　　建设学习型社会的基本思路是：全民要充分认识学习的重要性，掌握科学的学习方法;(1分)政府应加大投入，加强管理，充分利用社会资源，建立适应全民学习和终身学习需要的教育体系;(2分)全社会形成以学习为荣耀、以学习为价值的价值取向;(2分)推进和深化教育体制改革，增强教育的社会服务和社会创造功能;(1分)建设一支高素质的教师队伍。(1分)