最近总是有2022年备考专升本的考生向小编吐槽:“毛概很难,很枯燥,背了又忘。”今天小编就给考生讲解一下2022年广东专升本毛概如何高效率备考?想要取得高分的考生下面就跟着小编一起来看看以下具体详情。
01图示记忆法
通过图形识记来增强记忆效果的方法。图示分为直观图示和逻辑关系图示两种。
直观图示的设计步骤是:
1.根据要记忆的概念或原理的内容选择一个易于用图形表示的例子;
2.抓住例子与概念、原理的相似点设计图形;
3.组织说明图形的文字。
逻辑关系图示又可分为演绎图示、归纳图示和关系图示。
其设计步骤是:
1.找出理论所包含的知识点;
2.按照理论中各知识点的内在联系用简单的文字、线条表示出来。
设计图示要注意:
1.要有严密的科学性,所设计的图示一定要准确地反映所要识记的内容;
2.要有直观、形象性,借以使大脑留下深刻的印象;
3.要鲜明生动,线条的粗细、虚实、图形的大小、形状一定要醍目,易于回忆;
4.要简明扼要,文字要简洁,线条要简单,使人一目了然,易于记忆。
02列表记忆法
以列表的形式把相关的材料进行对比或对照,从而记忆其特点和材料之间的联系的记忆方法。列表有多种形式,主要有一览表、说明表、系统表、比较表、统计表等。
列表的主要步骤:
1.根据记忆的需要首先对材料进行分类,看其适合编制哪种类型的图表;
2.查找和归纳材料的主要特征、特点,比较不同材料的异同点;
3.按不同类型表格的规格和形式编制表格;
4.按照表格内的基础上,逐一把材料的主要内容填到表中。运用列表记忆法不必专门去死 记硬背,因为往往一张图表整理出来,脑子已形成深刻的印记。
03概括记忆法
对所要记忆的材料进行提炼,抓住关键性内容进行记忆的方法。这种方法的特点是删繁就简, 高度浓缩,提高记忆效率。
运用概括记忆法的具体办法有:
1.用语缩略。对于较长的词语、名称、概念予以简化和省略。如“中国共产党”可缩略为 “中共”。
2.内容凝聚。内容庞杂繁杂的材料,可以有意识地从识记材料中找出关键性的字眼,使之 凝结聚集着全部材料的内容,并将这些字眼作为记忆的“中介”,以引起对材料内容的全面再现。
3.重点提示。把材料进行综合归纳,将重点标列出来,作为记忆的提示。如“双百方针” 就是“百花齐放、百家争鸣”的提示。还有一种是概括为公式。如“团结—批评—团结”。
此外,还有主题概括、同类合并等。这些概括的方法既可以单独使用也可以联合使用。
04规律记忆法
寻找和推导记忆事物中本质的必然的联系加以记忆的方法。
运用规律记忆有两个问题值得注意:
1.规律记忆要求我们不是在一般意义上懂得记忆材料,而是必须明确了解材料与材料之间 的联系,并从大量纷繁复杂的材料中抽象出、抓住本质的东西,得出统一的定理、法则、公 式。如果浅尝辄止、一知半解,则是不可能进行规律记忆的。
2.规律记忆适合于在相同条件下反复出现的材料,而不适合于在特殊条件下偶然出现的材料。
05提纲记忆法
对识记材料提纲进行记忆的方法。提纲记忆法的特点是具有较强的直观性、概括性和条理性。 一经过目,印象深刻,这是其直观性;化繁为简,转多为少,这是其概括性;井然有序,层 次分明,这是其条理性。写提纲就是要写出材料的主要脉络。编写提纲就是对材料的分析、 综合、概括、表述。
运用提纲记忆法的步骤:
1.分析,即对识记材料的了解过程。先看材料内容的提要和目录,弄清章节之间的关系; 再看前言和后记,了解材料发表的背景和发表意图。通过浏览几篇,了解全篇的基础上,划 分段落,便可掌握材料的脉络。
2.综合,即对识记材料的概括过程。在对文章划分段落的基础上,写出段落大意,概括出 全篇的主题思想,进而抓住文章的主要环节。
3.概括表述,即提纲的成型过程。用自己的语言把经过分析、综合而概括出的提纲表述出 来。
编写提纲进行记忆法要注意:
1. 量材而用。要根据识记材料作分量决定是否编写提纲。
2.分清主次。要以主干为纲,次要从略。
3. 及时复习。运用提纲进行记忆,要多看几次,多读几次,才能牢记不忘。
06趣味记忆法
有意激发自己对记忆材料的兴趣以增进记忆效果的方法。兴趣与记忆的关系是非常密切的。 对学习材料和要记的东西本身的直接兴趣,是推动人们进行有效记忆的内在动力。
具体做法是:
1.把某些学习材料编成便于记忆的故事、歌诀,或赋予其具体的直观的形象;
2. 围绕学习材料组织专题讲座会、答辩会,组织各种知识竞赛;
3. 对于兴趣索然而又需要记忆的知识要“突破一点”,以期带来全面的兴趣;
4.用诱导的方法调动兴趣,并以适当的进度维持兴趣。
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